Case: Voldsløkka skole

Lærelyst og fellesskap

«Veien inn i fremtiden går gjennom meningsfulle aktiviteter som stimulerer til lærelyst og fellesskap»

Dette er skolens visjon, og med denne visjonen har de et ønske om å utvikle aktive og nysgjerrige elever, utfordre elevene til å bidra positivt inn i egne og andres liv, og å utvikle et sterkt engasjement for miljø og egen fremtid. Utgangspunktet for innredningsløsningene var at de skulle støtte måten de ønsket å undervise på. Samtidig skulle løsningene være robuste og fleksible, og vare i mange år. Det var også essensielt å ivareta arkitekturen og byggets særegenhet.

Voldsløkka skole i bydel Sagene i Oslo, omfatter et nybygg samt rehabilitering av det verneverdige Heidenreich-bygget. Ungdomsskolen har plass til 810 elever fordelt på 8.–10. trinn. Prosjektet er gjennomført av Oslobygg på vegne av Utdanningsetaten, Oslo kommune, og åpnet dørene i august 2023.

Tildeling 

Del 1 - generell del

Tildelingskriteriene i den utlyste konkurransen som vektet tyngst, var kvalitet og miljø. Løsningene skulle være robuste og holde i mange år fremover. I tillegg scoret Kinnarps høyest på leveringstid og logistikk, og det ble lagt vekt på effektiv logistikk med tanke på pakking av bilene, effektivitet og bruk av pledd istedenfor engangsemballasje. Et annet aspekt som ble belyst, var at Kinnarps har færre kontaktpersoner å forholde seg til i prosjektet, både gjennom bestilling, leveranse, reklamasjoner og etterbestillinger.

Del 2 – kreativ oppgave

Oppgaven gikk ut på å tegne ut en løsning for bibliotek og kantine med variert møblering som skal tåle skolebruk. Oppgaven er evaluert sammen med rektor, assisterende rektor, representant fra Utdanningsetaten, prosjektleder og assisterende prosjektleder fra Oslobygg. Evalueringsgruppen påpeker at Kinnarps har den beste romutnyttelsen med plass til mange elever, og at løsningene er gode og varierte, og har områder man kan trekke seg tilbake i.

Fleksible løsninger

Det ble lagt vekt på at løsningene skulle være fleksible, slik at de enkelt kan ommøblere ved behov. Basert på visjonen om å stimulere lærelyst og fellesskap, var det viktig å enkelt kunne endre innredningsløsningen for å tilpasse ulike undervisningssituasjoner. I tillegg var god ergonomi for elevene viktig, og at løsningene innbyr til å kunne jobbe på ulike måter, og oppmuntrer elevene til bevegelse gjennom dagen.

Samarbeid

Tone Bergstrøm jobber som rådgiver/prosjektleder inventar og sier samarbeidet med Kinnarps har fungert veldig godt hele veien, med flere møter i showrommet og tett oppfølging da endelig løsning skulle landes. Utdanningsetaten ved Helene Damsgaard, Oslobygg samt brukere og rektor var involvert ved valg av tekstiler, fargepalett og løsning.

De er stolte av at resultatet har ført til gode, ergonomiske løsninger for både elever og lærere.